小组治疗对卒中后失语症交流能力与生存质量的影响

来源 :中国老年保健医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a7281423123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的观察小组治疗结合常规言语治疗对脑卒中后非流畅性失语患者的生存质量、语言交流能力及情绪方面的影响。方法将20例脑卒中后非流畅性失语患者随机数字表法分为小组治疗组和常规治疗组,每组10例。两组均给予常规治疗,小组治疗组在常规治疗基础上,每周安排一次小组治疗,常规治疗组在病房采取自主训练,1~1.5小时/次,共4周。结果经过4周的治疗,小组治疗组中文版脑卒中后失语症生活质量量表(SAQOL-39g)评分,汉语标准失语症检查(CRRCAE)的听理解、复述、命名、出声读、阅读评分,脑卒中失语抑郁量表(SADQ)
其他文献
国家制定法的内容不管有多么严密,都不可能调整包罗万象的社会生活各个角落的关系,而由于制定法的滞后性和刚性特点,又使国家不得不花费高昂的成本来制定、实施法律,这其中就
文章通过元数据MARC和DC的比较分析,认为目前MARC虽然能够适用于网络信息资源的描述,不会在短时间内被DC所取代,但DC比MARC更适合于一般网络信息资源的描述;从长远看,DC必然
为了解叶部病害与真菌区系的关系,本研究比较了山茶(Camellia pitardii)健康叶片与受灰斑病侵染的病叶在春、夏、秋、冬4个季节叶部真菌数量、种群组成和多样性特征等。结果表
苯磺酸顺式阿曲库铵不良反应主要表现为皮肤潮红或皮疹、心动过缓、血压降低和支气管痉挛。尽管苯磺酸顺式阿曲库铵一般不会诱导组胺释放,但已有该药致过敏反应,甚至过敏性休
新课程改革不仅对学生的学习提出了更高的目标,对于课程的设置和教师的教学能力也提出了新的要求。传统的教师习惯于独立工作,缺少与其他教师的合作,新的教育形势要求教师作
随着科学技术的发展,以计算机和网络技术为核心的现代教育手段如多媒体教学课件进入数学教育,使我们的教育模式产生质的飞跃。教师可以通过现代教育技术设置有趣的教学情境,
江户川乱步作为活跃于日本大正、昭和期的著名侦探小说作家,在中国拥有大量的读者。他的作品几乎全部以东京这座日本繁华都市为背景而展开,表现浮华、黑暗背后或充满幻想或跌
目的探讨应用神经刺激仪辅助定位实行臂丛神经阻滞麻醉的临床应用效果。方法 60例拟行肌间沟臂丛神经阻滞的患者随机分为2组,每组30例。Ⅰ组采用神经刺激仪辅助定位,Ⅱ组采用
小麦籽粒品质与加工特性关系密切,是小麦品种的主要经济性状,也是国际贸易中评价小麦品质和制定价格的依据。受生产上使用的小麦品种类型、环境条件和栽培措施等因素的影响,
中国非物质文化遗产承载着优秀传统文化的精髓,是中国人文文化的重要组成部分。其创造与传承依赖于人的实践活动与思维,它的存在与否从某种程度而言,是其承载主体——人的存