浅谈基于多元智能理论的服务型高职学生管理体系的构建

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从国际大背景和国内现状来看,我国高职学生管理者服务意识比较淡薄,管理体系基本功能是教育与管理,服务学生的观念也没有树立.高职学生管理亟需在理论的指导下构建一个以服务为理念的高职学生管理的治理体系,增强服务意识,提高服务质量.
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