一个平凡的人，在生活中也存在着崇高的行为。她们虽然没有惊心动魄的壮举，却有一种无法用语言诠释的精神力量。严进蓉，这位普普通通的女孩，站在三尺讲台，她用执着和坚韧书写了一曲青春的赞歌，她用知识和爱心，耕耘着孩子的未来；在草原深处，她用热情守护着“高原花朵”的成长，用青春浇灌着一朵朵“雪莲花”争相开放。
　　“我只想成为一名学生喜爱、家长信任的普通乡村教师。而且我会经常鼓励孩子们好好学习，考到西宁、甚至北京、上海这些大城市的学校去，走出大山，去看看祖国的锦绣河山。”这就是严进蓉的梦想，也是她坚守的理由。
　　镇里新来了女教师
　　在青海的东南部——果洛藏族自治州玛多县，有个不起眼的小镇子，叫花石峡镇。因峡谷中布满带有花纹的石头而得名，这里也曾是唐蕃古道的必经之地。每当春天到来，其他地方已经逐渐暖和了起来，但是花石峡镇依旧寒风凛冽，几乎没有春天的气息。当地有一句谚语：花石峡不吃，野牛沟不住。可见其生活条件的艰苦。然而就在这里，毕业于陕西师范大学汉语言文学系的80后女孩严进蓉，却将自己的青春奉献给了这里的孩子们。
　　严进蓉生于1986年，青海湟中县人。她自2008年8月聘请至玛多县扎陵湖乡寄校以来，一直工作在基层乡镇寄宿制小学。八年来，她在教育教学上兢兢业业，每天最早到学校，打扫卫生、生火、做饭，日复一日年复一年，在黄河源头奉献着自己的青春和智慧。她在这里生活工作已经八年多时间了。严进蓉告诉笔者，教师是她人生的第一职业选择，填报高考志愿时我就下定决心要当一名教师，我为自己的选择感到骄傲和自豪。当2008年7月毕业后，严进蓉便义无反顾地回到家乡青海，并来到了自然环境严酷的玛多县。我们能从这位80后女孩脸上看到她的自豪，也由衷地对她敬佩。


　　每个人都有自己的梦想，或大或小，每个人也有实现自己梦想的途径，或一帆风顺或磕磕绊绊，无论什么样的选择，能够坚持下来就是一件非常了不起的事，更何况在高原，在面临缺氧、生活条件艰苦这些困难的地方。“刚来学校那会儿，我也确实有报考公务员的机会，但看着一双双渴求知识的眼睛，一双双温暖的小手，还有对自己班的15个孩子的不舍，最后还是放弃了这个念头。既来之，则安之。我会踏踏实实地干一番自己力所能及的事情，帮助孩子们学到知识，这些事情是一定要做的。”严进蓉如是说。
　　严老师不“严”很温暖
　　爱玩是所有孩子的天性，牧区的孩子也不例外。刚刚走上教育岗位的严进蓉，就遇到了一些棘手的问题。当时，班上一个名叫彭毛扎西的学生很不听话，上课总是和其他同学打闹说话，根本不听老师的话。严进蓉想，面对这样的学生，处理不好肯定会起逆反作用，不但不好好学习，反而会更加的顽皮。后来，严进蓉就想办法和彭毛扎西接近，有事没事总是找扎西聊天，时间长了彭毛扎西把严进蓉当成了最好的朋友，有什么话就跟严进蓉说，而严进蓉在平时也很关心彭毛扎西的学习和生活。严进蓉到县城去，总是给扎西带一些好吃的东西回来，这样一来，彭毛扎西慢慢地不调皮了，不仅听严进蓉的话，并且还主动协助老师管理班里其他不听话的同学。严进蓉就是这样，时刻关注孩子们的一举一动，同学们也很愿意亲近她，跟她说心里话。严进蓉得知班里有些孩子不愿意参加集体活动，沉默寡言，她从侧面了解到，这些孩子们的家长由于工作繁忙，没有时间来看他们，由于想念家人，就影响了学习的兴趣和做事的精神。知道了这些，严进蓉就在每次的集体活动中就表扬这些小孩，说他们锅庄舞跳得不错，学东西也很快；还在课间操带他们到办公室吃糖果；每到周末，就带几个孩子去自己家里，给他们洗头、洗脚，播放动画片，还学着给他们理发。这些孩子们得到了严老师的温暖，渐渐露出了笑容，也融入了集体。班里还有一名叫多杰拉毛得学生，他是严进蓉班里学习较落后、居住离学校最远的一名学生。平时，拉毛就根本不把学习当回事。但严进蓉从没有放弃对她的教育和帮助，总是找时间帮助拉毛。一次，严进蓉问拉毛，你现在不好好学习将来要干什么？拉毛说，“等我长大了，跟着爸爸一起放羊，等挣钱了，就到城市买新衣服穿。”听了这些话，严进蓉的眼角湿湿的，她能深切地感觉到拉毛还是很渴望走出草原，去看看外面的风景。一次进城时，严进蓉给拉毛挑选了一件很漂亮的衣服。回到学校后，她把拉毛叫到宿舍，把新衣服递给拉毛，拉毛不敢接，也不说话。严进蓉说，“这是老师送你的礼物，你收下，不过你要答应老师一件事情，就是以后要好好学习，只有这样，你将来考上大学，才能带着爸爸去外面的世界看看，好不好。”拉毛一边抹着泪水，一边接过衣服，说道，“我一定会好好学习的，将来带着爸爸去城市看看，也不会忘记严老师你的。”严进蓉不仅是学校的老师，更是学生的大朋友，桩桩件件的小事让人体会她的用心良苦，事无巨细的照顾与关怀，让草原的孩子无比温暖。
　　严要求与高标准
　　在牧区工作，不论什么工作，都要懂藏语，要是不懂藏语，就会给工作带来诸多不便。刚到学校时，严进蓉不懂藏语，因而无法与学生有效地交流沟通，这让她产生了极大的压力。后来，她虚心向藏族老师学习日常用语，坚持不懈地练习，主动与藏族老师和同学沟通，现在她已经可以用藏语和师生进行交流了。
　　严进蓉自参加工作以来，一直担任乡镇基层寄宿制小学教学及管理工作。随着工作量的增加，任务的繁重，她的教学和管理能力也逐渐得到了提升。在工作中，她认真踏实、勤奋好学、吃苦耐劳，为人诚实善良、乐观向上，赢得了老师和学生们的一致好评。
　　一份努力一份收获，在美丽的玛多草原上，她用实际行动证明了付出就有回报。她获得2009年花石峡中心寄校“优秀教师”荣誉称号；2010年获得玛多县“优秀教师”荣誉称号、玛多县“优秀共青团员”荣誉称号；2011年花石峡政府授予她“优秀教师”荣誉称号、玛多县妇联授予她“‘三八’红旗手”荣誉称号；2012、2013年花石峡中心寄校和花石峡镇政府再次授予她“优秀教师”“优秀共产党员”“优秀教育工作者”荣誉称号；2014年、2015年玛多县委、县政府授予他“优秀教师”荣誉称号，玛多县委政法委授予他综治暨平安建设“先进个人”荣誉称号；2015年青海省教育厅授予她“优秀共产党员”荣誉称号。面对这些荣誉，严进蓉没有止步不前，而是对自己有了更严的要求与更高的标准。
　　这位80后女孩，在给孩子们上课时，她是最好的老师；在学校管理上，她是最好的执行者，无论是在教育岗位上还是在平时的管理工作中，她都把一颗虔诚的心交给教育事业。多年来，她风雨无阻，在高海拔牧区用一颗善良的心温暖着每一个求学的孩子们。她说，孩子们在哪里，我的心就在哪里。正因为有了如此的信念，坚守在黄河源头的严进蓉，迷茫时，才不失航向；孤独时，才不会寂寞；蓝天白云下，芳草碧树间，她用自己的信念描绘人生的画卷，在草原深处诠释着园丁的内涵。