【摘 要】
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净化人的心灵,健全人的人格,使人在日常生活中适当地与物质欲望保持一定的距离,始终有一种高贵的精神境界,这应该是当代大学教育思想的底线,否则,大学立刻就有沦落为职业培训
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净化人的心灵,健全人的人格,使人在日常生活中适当地与物质欲望保持一定的距离,始终有一种高贵的精神境界,这应该是当代大学教育思想的底线,否则,大学立刻就有沦落为职业培训场所的危险。如何借助传统思想资源来重塑大学精神、提升学生品质、完善人格、净化灵魂,这是当代大学不得不慎重思考的一个问题。因为,这直接关系到一个民族及其所在社会的品质和未来。本文试图从三个方面:净化灵魂与完善人格、自由思想与独立学术以及博雅教育,来沉思大学应有的品质与精神,探索大学教育改革可能的方向,寻找大学教育教学可能的出路。
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