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本文结合我国执业注册制度的推行,提出了以执业注册制度为导向的电气信息类专业教学团队的建设模式。主要从公共课→专业基础课→专业课对青年教师进行培训,并以精品课程建设、教研教改项目和毕业设计为平台进行了复合型教学团队建设,打造厚基础、宽口径的教学团队。该项目实施后取得了良好的效果。
基于执业注册的电气类专业教学团队建设
【摘 要】
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本文结合我国执业注册制度的推行,提出了以执业注册制度为导向的电气信息类专业教学团队的建设模式。主要从公共课→专业基础课→专业课对青年教师进行培训,并以精品课程建设
【机 构】
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河北建筑工程学院电气工程学院
【出 处】
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电气电子教学学报
【发表日期】
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2016年3期
【基金项目】
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“电气信息类专业教学团队建设模式探究”（2013JY2038）
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