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小学数学课程目标体系包括发展性领域和数学知识领域两个部分,后者是学科知识目标,前者的核心实质上是心育的目标.数学的“双基”教学是心育的载体,心育是“双基”教学的前提和保证,两者相辅相成,互相促进.
如何在数学教学中体现心育艺术
【摘 要】
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小学数学课程目标体系包括发展性领域和数学知识领域两个部分,后者是学科知识目标,前者的核心实质上是心育的目标.数学的“双基”教学是心育的载体,心育是“双基”教学的前提
【机 构】
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黑龙江省牡丹江市东安区教育局
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2011年36期
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