【摘 要】
：
“教学做合一”是我国著名思想教育家陶行知所发表的《生活教育》一文中所主张的教学理论,也是我国所执行教育理论的主要内容.这个理论主要强调了学生的动手操作能力,并明确
【机 构】
：
江苏省南通市如东县丰利镇凌河小学,江苏南通
论文部分内容阅读
“教学做合一”是我国著名思想教育家陶行知所发表的《生活教育》一文中所主张的教学理论,也是我国所执行教育理论的主要内容.这个理论主要强调了学生的动手操作能力,并明确标识出了如何进行实际教导,将小学低年级学生的学习中心由“听”变为“做”,这与新课改所提出的理念相符.数学的教育需要与小学生的生活与知识相结合,在创建趣味课堂的同时,引导学生掌握相应的数学知识.
其他文献
英语语法是针对英语这一门语言的语法进行的研究.语法是组词造句的规则,是有关句子成分结构的知识.语法在小学英语教学中占据着重要位置,发挥着不可替代的作用.在新课改背景
词汇学习是小学低年级英语学习的重要组成部分.在小学低年级英语词汇学习中,营造良好的环境能刺激学生的英语感官,激发学生说英语的兴趣,增加学生语用的机会,有利于学生记忆
现今国家大力推行素质教育,为提高教学有效性和学生英语学科素质,在小学英语具体教学中教师要不断探索教学方式改革的措施.角色扮演作为一种新型的教学方式,在教学中受到越来
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
黑龙江垦区小麦生产近年来取得了很大进展,推广优良品种是主要原因之一。但在生产上小麦品种的综合抗性和品种搭配利用上还存在许多问题,垦区东部农场中晚熟品种种植比例过
《义务教育英语课程标准》中指出,小学阶段英语教学活动的实施旨在激发学生的学习兴趣,使学生获取英语学习乐趣.要想实现这一点,教师要根据教学需要,灵活地应用多样的方法构
生活化教学是当前小学道德与法治教学改革的主要趋势,也是教师组织道德与法治课堂教学的主要方式.结合自身的教学经验,从课前引导学生观察生活、课中感知生活、课后体验现实
为提高小学生的道德教育法治意识,首先分析了小学道德与法治教育教学的现状,使教师对道德与法治课程有了新的认识,教师从实际出发,通过学科融合的方式实施小学道德与法治教学
摘 要：在农村小班化教学中，以激发学习兴趣为抓手，以培养良好习惯为保障，以提升学习能力为目标，不断优化和改进教学方法，赋予小班化数学教学以活力，引导学生在主动探究、合作分享中发展数学思维。 关键词：自然小班;主动学习;留守儿童 随着中国城镇化的推进，农村小学小班化已经成为一种趋势。学生人数减少，教师的工作量变轻，教学效果势必会提升，但事实却恰恰相反。一方面班级学生大部分是留守儿童，由于
数学是教学中的重点科目和基础,因此应该从小抓起.根据数学学科的特点,小学数学教学过程中教师应该注重培养学生解决问题的能力,“问题解决”教学策略不仅能够让学生更深入地