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现阶段初中英语教学存在着“高耗低效”的教学现象。教师干劲十足地带领学生反复进行语法解析、单词记忆、词性辨析等等，学生却一知半解，甚至不求甚解。究其原因，学生没有进入特定的教学环境中，自然收不到学习成效。因此，在初中英语教学中，培养学生的自主学习能力迫在眉睫。
浅论初中英语学生自学能力培养方法研究
【摘 要】
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现阶段初中英语教学存在着“高耗低效”的教学现象。教师干劲十足地带领学生反复进行语法解析、单词记忆、词性辨析等等，学生却一知半解，甚至不求甚解。究其原因，学生没有进入特
【机 构】
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山东省泰安市新泰市汶城中学
【出 处】
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新课程(中)
【发表日期】
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2017年11期
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