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课堂教学是学生获取知识的最重要的平台，是教师尽展教学艺术才华、传授知识的重要环节。面对大气、水、土壤、岩石这些生硬的“面孔”，如何使其生动活泼，浅显易懂；学生在轻松愉悦中获得知识？材料的应用既能补充和丰富教材，叉能让知识生活化、具体化，还可以活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣。课堂材料可以源于生活，源于文学史料。