发挥学生的主体性,调动学习的积极性

来源 :科学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wingerwesker
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文运用新课程改革的相关理论成果,从发挥学生的主体性方面着跟,以学生发展为本,通过教师的积极引导与有效的课堂策略,从而在社会课堂教学中调动学生学习的积极性。
其他文献
<正>事故起因:源自环保危机,一场迟来的变现&#39;根据每日邮报报道,有消息称火灾或由4楼住户的冰箱起火引发,户主Behailu Kebede是一名来自埃塞尔比亚的出租车司机。虽然当发
期刊
<正>我出生在东北的一个沿海城市,现在生活在很多人拼命挤进又奋力逃离的北京。母亲告诉我,很小的时候,我就对自己说长大了要去北京。其实那会儿我还是一个什么都不懂的小孩,
期刊
聚氨酯行业HCFC淘汰计划已经进入第二阶段。中国方面,聚氨酯泡沫行业HCFC完全淘汰的时间提前到了2026年,与此同时HFC的淘汰计划也在紧凑的布局之中。聚氨酯发泡剂市场一直有
期刊
<正>&#39;冷链物流&#39;从一个生疏的名词,逐渐迈入人们的生活。小至你口中的新鲜蔬果,大至医院所用的药物,都离不开&#39;冷链物流&#39;在背后的付出。人们对生鲜的需求不断
期刊
Objectives In this work,we explore the effect of atorvastatin on myocardial apoptosis and caspase-8 acti- vation after coronary microembolization(CME) in rats.
期刊
目的观察C反应蛋白(CRP)对CD14+单核细胞Toll受体4(TLR4)表达的影响,以探讨CRP在急性冠脉综合征(ACS)致炎机制中的作用。方法不同浓度(5、25、50、100μg/mL)和不同作用时间(
糖尿病的患病率在全球范围内呈不断上升趋势,估计2000年全世界糖尿病患者比1990年增加了60%,约有1.6亿,包括1.03亿已经诊断的糖尿病患者和5400万未被诊断的糖尿病患者,其中90%—95%为2