【摘 要】
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如果要使英语教学尽可能与现实生活中的交际情景相近,就必须组织一些学生能使用所有语言技能的课堂活动,为达此目的,我想先介绍一下传统的教学模式,然后概述什么是综合技能及
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如果要使英语教学尽可能与现实生活中的交际情景相近,就必须组织一些学生能使用所有语言技能的课堂活动,为达此目的,我想先介绍一下传统的教学模式,然后概述什么是综合技能及使用综合技能的原因,最后再举例说明怎样在一堂课中融进几种技能。纵观传统的语言教学,一个很明显的倾向是一堂课只练习一种技能。例如某一天学生集中注意力练习阅读,并且只有阅读,几乎不涉及写作;另一天练习听力就只有听
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