【摘 要】
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数学是思维的体操,草稿本是思维的操练场,是提高学生思维能力和转变学习方式的重要载体。“打草稿”是学生在学习中特有的一种行为习惯,一张薄薄的草稿纸满载着学生分析问题
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数学是思维的体操,草稿本是思维的操练场,是提高学生思维能力和转变学习方式的重要载体。“打草稿”是学生在学习中特有的一种行为习惯,一张薄薄的草稿纸满载着学生分析问题、探索问题、解决问题的思维轨迹。在数学教学中充分利用这“草稿纸”一载体有助于培养学生良好的思维习惯和学习品质!草稿的价值就在于体现学生掌握一些技能所经历探索、猜想、推理等过程。但是由于
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我家门口杂货店的橱窗里，摆放着各种各样的动物玩具，有小狗、小老虎、小鸭子……其中，我喜欢那只雪白雪白的小兔，每当我看到它，都会想起自己小时候的一件趣事—种小兔。 那时我才三岁，看见什么都喜欢问。看见天上的星星眼睛一眨一眨的，我问妈妈：“为什么天上的星星会一闪一闪？”看见树郁郁葱葱的，我问爸爸：“为什么树会长这么高呢？” 有一次，爸爸妈妈带着我去奶奶家玩。一进门，我就看到奶奶家的院子里有许多花儿
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