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物联网技术作为世界信息技术发展的第三次浪潮，对高校人才培养计划提出了新的要求。近年来，与物联网有关的各行各业在我国悄然兴起并进入快速发展时期。本文以刘国钧高职校为例，从物联网的特点、相关技术及我校实际情况出发，探讨在五年制高职校中设置物联网专业的可行性。
五年制高职院校设置“物联网工程”专业的可行性分析——以常州刘国钧高职校为例
【摘 要】
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物联网技术作为世界信息技术发展的第三次浪潮，对高校人才培养计划提出了新的要求。近年来，与物联网有关的各行各业在我国悄然兴起并进入快速发展时期。本文以刘国钧高职校为例
【机 构】
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常州刘国钧高等职业技术学校
【出 处】
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管理观察
【发表日期】
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2012年16期
【基金项目】
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本文系江苏联合职业技术学院立项研究课题《五年制高职适应产业结构调整的对策研究--以常州刘国钧高职校为例》的部分研究成果,课题编号：B/2010/09/022.
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