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目的:了解参加三基考试前护士的焦虑状况,分析产生焦虑的原因,为减轻护士三基考试前焦虑提供依据,促进护士三基水平的提高与身心健康的发展.方法:考试前1周应用焦虑自评量表(SAS)和考试焦虑来源(归因)自评量表对257名参加三基考试的护士进行问卷调查.结果:参加三基考试前护士焦虑水平明显高于我国正常人常模(P