【摘 要】
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在中学历史教材中 ,有许多带“新”字的知识点。如“罗斯福新政”、“百日维新”、“太平天国运动的新特点”等等 ,如果在教学中注意挖掘这些历史知识“新”在哪里 ,对于我们
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在中学历史教材中 ,有许多带“新”字的知识点。如“罗斯福新政”、“百日维新”、“太平天国运动的新特点”等等 ,如果在教学中注意挖掘这些历史知识“新”在哪里 ,对于我们历史学习将有许多益处。一、通过分析“新”的含义 ,有利于加深对历史知识的理解 ,挖掘“隐性知识”。
In middle school history textbooks, there are many knowledge points with “new” characters. Such as the “Roosevelt New Deal,” “100-day reform,” “the new characteristics of the Taiping Heavenly Kingdom Movement,” etc. If we pay attention to excavating these “new” historical knowledge in teaching, there will be many benefits for our history study. First, through the analysis of the meaning of “new”, it will help deepen the understanding of historical knowledge and tap “hidden knowledge.”
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