【摘 要】
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编制教学案例更适宜一线教师将教研和教学相结合。由于对编制教学案例的理论和实践意义认识不足,举措不当致使教师不想编制或编制的优秀案例少。就此问题略呈浅识。
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编制教学案例更适宜一线教师将教研和教学相结合。由于对编制教学案例的理论和实践意义认识不足,举措不当致使教师不想编制或编制的优秀案例少。就此问题略呈浅识。
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