沟通是架设信任的桥梁

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课堂上,口哨声从教室的角落里响起。我打量每一个学生,然后盯上正在努嘴的小泉。我问:“是你吹的?”小泉说:“不是。”“那你嘟着嘴干吗?”“上课规定不能嘟嘴吗?”“我觉得是你吹的。”“反止不是我!”……课堂顿时气氛紧张,学生面面相觑。“老师,是我吹的。”小梦站起来迟疑地说。小梦是个成绩好的学生,怎么可能?然而小梦又说:“真是我,我听你的课听到精彩处了。”
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