论文部分内容阅读
培养学生的创新能力应从培养学生的发现能力、塑造学生的创新思维、开发学生的非智力因素等三方面着手.
浅谈学生创新能力的培养
【摘 要】
：
培养学生的创新能力应从培养学生的发现能力、塑造学生的创新思维、开发学生的非智力因素等三方面着手.
【机 构】
：
长治市实验中学
【出 处】
：
晋东南师范专科学校学报
【发表日期】
：
2001年1期
其他文献
2014年9月25日,全国摩托车维修技术俱乐部举办的电喷摩托车维修培训初级班开班,通过4天的时间,我们学到了目前国内摩托车使用的所有电喷系统,包括压力供油电喷系统、DCP泵电
本文阐述了单环PID与串级PID的数学表达与其各个参数对自平衡系统的调节作用,和如何整定出合适的参数值。由于获取到准确的自平衡系统状态是调节的基础,本文也对常用的卡尔曼
纯白色的LED背景墙简洁亮丽，红色的品牌口号活泼闪耀，一款款新车缤纷夺目。整个建设摩托展场到处洋溢着年轻的气息，传递着“PLAY”的基因。
我是一位语文教师,梦寐以求的是拥有一套新版的《辞海》。可是,由于囊中羞涩,每每逛进书店看着那三百多元的标价,心里就发怵。一阵难受之后,结果只能是望『海』兴叹,绝对不敢
1996年11月26日,江西省玉山县南山乡收到一封感谢信,信中说我是一位农民,我以简朴的语言来表达我对南山乡党委政府公安派出所全体领导、干警以及当地父老乡亲热心救助我女儿
一年前的7月中旬，我遇到了末儿，一个精灵一样的女子。那时，我刚接了一个活，给一家广告公司拍两组关于时装和婚纱的照片。恰逢北方的一座城市开时装博览会，朋友陆离建议我去玩玩，散
本文采用集成芯片、可调电阻、稳压模块等元器件设计了一款可调基准电源。稳定度为3.96801321×10-5/min,输出可调范围0v到9v。