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课堂是育人的主渠道,课堂变革的本质就是回归生命,构建生态课堂是教育发展的必然。生态课堂的构成要素包括教师、学生、教学内容、教学环境,这四个要素彼此关联、相互作用。生态课堂的价值理念就是尊重生命的自主发展、提倡师生的合作共生、注重课堂的多维互动与动态生成。构建生态课堂,需要树立生态的课堂意识、让课堂回归生活世界、引导学生进行自主探究、塑造新型的师生关系、建立多元开放的评价制度。