“大美教育”创新育人模式案例探究——以河池市金城江区第五小学为例

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<正>当前基础教育从整体上进入了内涵发展的新阶段,均衡发展已成为当今义务教育发展的重中之重。更加注重育人质量提高,注重学校内涵发展成为教育的主旋律。为此,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出,要"推动中小学多样化发展"、"推进培养模式多样化,满足不同潜质学生的发展需要"、"探索发现和培养创新人才的途径,鼓励中小学办出特色"。
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