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游戏教学对语言学习有很大的帮助。高职学生在英语学习方面普遍存在着基础薄弱、对英语重视不够和学习动机不强等问题,英语课堂教学因此存在着消极被动、教学互动少、教学反馈少和效果不佳的情况。从理论和实际效果上看,游戏教学法的应用对于改善教学现状都初见成效。
高职英语课堂——玩出来的精彩
【摘 要】
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游戏教学对语言学习有很大的帮助。高职学生在英语学习方面普遍存在着基础薄弱、对英语重视不够和学习动机不强等问题,英语课堂教学因此存在着消极被动、教学互动少、教学反
【机 构】
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新疆轻工职业技术学院语言与国际合作分院
【出 处】
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湖北函授大学学报
【发表日期】
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2016年9期
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