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所谓的订单式人才培养模式,是借用商业领域"订单"概念进行描述的人才培养模式,其中高校、企业、政府三方为人才培养的主体,即高校结合企业实际所需针对性培养人才,政府则给予相关的政策支持。文章将在分析我国高职院校订单式人才培养模式实施现状的基础上,深入了解该种人才培养模式存在的问题,进而针对问题的成因,分别从学校、企业、政府三个层面,提出相应的人才培养模式完善建议。