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目的：探讨康复工程学的教学方法和教学内容的改进.方法：选择首都医科大学2届假肢矫形工程专业本科学生,在教学方法教学内容方面进行分析与改进,经过教学实践,对其期末综合成绩进行分析,收到较满意的效果.结果：2个年级学生期末综合成绩有所提高,90分以上人数有所上升.结论：康复工程学教学方法和授课内容都需要深入分析、不断改进.教学相长,教师要在教学实践中不断提高教学水平.