【摘 要】
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语文教学的目的在于培养学生的理解以及运用语言文字的能力,提高学生的人文素养,而这一目标的实现,需要教师专业的引导。教学成果的好与坏,很大程度上取决于教师对于教学艺术
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语文教学的目的在于培养学生的理解以及运用语言文字的能力,提高学生的人文素养,而这一目标的实现,需要教师专业的引导。教学成果的好与坏,很大程度上取决于教师对于教学艺术语言的掌握与运用程度。对于小学生而言,教师的语言具有非常强的暗示性以及示范、指导作用,因此,教师的教学语言也在潜移默化地影响着小学生的语言发展。因此,教师应深入把握教学语言的特点,不断提升语文教学语言质量。
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