【摘 要】
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新课程标准要求培养学生自主、合作、探究的学习方式，强调学生“在活动中学会合作”，“体验成功与合作的愉悦”。教学实践中，我深深体会到，只有把老师的教育成果转向学生的学习成就，培养学生的学习内动力，方能使学生举一反三，融会贯通，使学生的综合素质得以提升。为此，我谈谈我的一管之见。
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新课程标准要求培养学生自主、合作、探究的学习方式，强调学生“在活动中学会合作”，“体验成功与合作的愉悦”。教学实践中，我深深体会到，只有把老师的教育成果转向学生的学习成就，培养学生的学习内动力，方能使学生举一反三，融会贯通，使学生的综合素质得以提升。为此，我谈谈我的一管之见。
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