【摘 要】
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文与可画竹“胸中有成竹”，是对认识论从表面现象——感性认识——理性认识的完美诠释。医学组织学是医学生的重要专业基础课程，是研究人体在显微镜下的微细结构及其相关功能的
【基金项目】
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新疆医科大学教育改革项目YG2013074
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文与可画竹“胸中有成竹”，是对认识论从表面现象——感性认识——理性认识的完美诠释。医学组织学是医学生的重要专业基础课程，是研究人体在显微镜下的微细结构及其相关功能的学科。即使在多媒体和数字技术日益更新和引导教学的当下，组织学的教与学的模式中，仍然是教师作为教学主体，学生被动灌输知识学习这一现状。若能能运用认识论的基本原理，改变学生被动学习的教学现状，从而可以转换教学模式，充分调动和发挥学生这一学习主体的参与性和主观能动性，在教师引导下，医学生自主通过多种渠道，增加对人体微细结构感官印象的积累，形成自身感性
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【摘 要】初中阶段正是一个人一生中长知识、增见识的最好时机，学生对周围的一切都充满着好奇心和求知欲，平时说话做事、判断是非喜欢凭个人的意气和喜好。根据学生的这些特点，教师在教学中应激发学生的学习兴趣，使学生能积极主动参加学习。尤其是语文学科，由于其涉及的知识面广、范围大，教师在课堂中的知识讲解、文本分析会使语文学习枯燥乏味，因而培养学生学习语文的兴趣对每一位语文教师来说都很重要。 【关键词】初中
我校尝试着以“善行”的理念树立特色品牌在研究中，开展了一系列的活动。笔者围绕着这特色，运用中华民族的传统美德为载体，也做了一些尝试，焕发学生性本善的本能，让中华传统美德之
目的：探讨影响肿瘤患者化疗依从性相关因素及护理预防措施。方法：选择2014年1月-2015年4月120例江苏省海安县人民医院内科实施化疗的肿瘤患者作为研究对象,比较两组不同依从性
[摘要]在目前的中职教育当中，体育游戏教学有着非常重要的作用。在体育教学当中融入体育游戏教学这种全新的教学模式，既符合体育教学改革要求，又可以使中职体育教学的质量得到有效的提高。本文根据目前中职体育教学当中运用体育游戏进行教学的实际情况，对体育游戏在中职体育教学当中的运用进行探讨，以期能够提高中职体育教学的质量。 [关键词]体育游戏 中职体育教学 运用 [中图分类号]G807.4 [文献标识码
高中英语（SEFC）阅读课文具有题材广泛、体裁各样、语言知识丰富等特征，是各单元教学的核心部分，也是培养学生阅读能力的主要渠道。然而，传统的阅读课教学模式常常是单一的自下而上模式，教学方式只是把课文作为单纯向学生传授语法及语言知识的载体，忽视了培养学生的阅读速度和理解能力；传统的阅读理解提问方式也常常停留在对所阅读文章的表层理解层次上。那么，如何借助这些课文来提高学生的阅读速度、阅读理解能力和语言
目的：探讨降压合剂联合硝苯地平治疗冠心病伴高血压的临床疗效。方法：选取笔者所在医院收治的120例冠心病伴有高血压患者，按治疗方法分为降压合剂组（A组）40例、硝苯地平组（B组）40例
【摘 要】 在小学生作文教学中，注重激发学生学习兴趣，多鼓励。引导观察，组句成段，顺利过渡。引导学生自改作文，发挥学生主体作用，从而提高学生的写作能力。 【关键词】 写作；兴趣；鼓励；自改 【中图分类号】 G62.26【文献标识码】 A【文章编号】 2095-3089（2017）14-0-01 长期以来，困扰学生作文教学的一个老问题，就是学生怕作文，感到作文单调枯燥，没内容可写，对写作感到害
【摘 要】小组合作学习，是研究性学习的基本组织形式和主要活动方式。因此，在语文教学中，较多的老师会选择这种教学形式，但是现今的课堂中，小组合作存在着很大的一个弊端“无效参与”。针对这种情况，我在实施小组合作学习的教学形式中，有意识地进行补救和纠正。结果发现在语文课堂上实施小组合作学习是有效的，它除了能够提高学生的语文学习能力外，还提高了学生的兴趣，增强了学生间的友谊和集体荣誉感。 【关键词】小学
【摘 要】 素质教育就是以全面提高全体学生的基本素质，促进学生个性健康发展，小学数学教学要实施素质教育，这是数学教育教学思想的一场革命。 【关键词】 素质教育；成为知己；数学思维 【中图分类号】 G62.26【文献标识码】 A【文章编号】 2095-3089（2017）17-00-01 素质教育就是以全面提高全体学生的基本素质，促进学生个性健康发展，数学教学要实施素质教育，这是数学教育教学思
20世纪50年代以来,上海市和江苏省两地对长江口北支实施了大规模围垦,使北支河宽大幅度缩窄,地形边界显著改变。在利用MIKE21_FM构建长江口—杭州湾二维垂向平均潮流数学模型