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改革开放以来，中外合作办学成为历史发展的必然结果和历史发展的大趋势。我国的中外合作办学从规模小、数量少逐渐发展成为多达1049个教育部备案项目的组织。在办学活动中，出现了很多违背“以人为本”理念的办学活动，国外优质教育资源引入机制不够完善。招生频出问题，外教作用不显著，监督评估体制不完善等。在新形势下，我们必须坚持“以人为本”的教育管理理念，合理引进优质教育资源；规范招生体制，在教学模式改变上，切实改革教学模式，重视外籍教师的分辨甄选工作．避免产生的外交渗透．开展多方面外教活动，增强外语培训的同时，深入了