探析小学语文阅读教学中读写结合的教学策略

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语文作为一门语言类教育学科,其主要功能是让学生能熟练掌握语言技巧,运用于口头交流和书面论述,用于人际交流。因此,就要求授课教师要把传统的阅读教学改革成读写结合。用读助写、以写养读,让学生在阅读的过程中不断积累语言技巧,在今后的写作中运用积累的文学知识,逐渐提高自身的文学素养和知识储备。那么,在实际教学中,如何对学生进行阅读和写作相结合能力的培养呢?笔者结合教学经验和其他老师分享的心得,根据小学语文阅读教学模式的特点,探讨小学语文阅读教 Language as a language education discipline, its main function is to enable students to master language skills, used in oral and written discourse, for interpersonal communication. Therefore, teachers are required to teach traditional reading and writing reform into a combination of reading and writing. Use reading and writing to read and write, let students accumulate language skills in the process of reading, use accumulated literary knowledge in future writing, and gradually improve their own literary accomplishments and knowledge reserves. So, in the actual teaching, how to train students to combine the ability of reading and writing? The author combined the experience of teaching and other teachers to share the experience, according to the characteristics of primary school Chinese reading teaching mode, to explore the primary school Chinese reading teaching
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