【摘 要】
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作为初中英语教育者,笔者建议,我们要在英语课堂中融入“情感”。首先,英语属于语言类学科,在语言知识的学习过程中,在语言体系的产生与发展的过程中,情感是最主要的载体。再
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作为初中英语教育者,笔者建议,我们要在英语课堂中融入“情感”。首先,英语属于语言类学科,在语言知识的学习过程中,在语言体系的产生与发展的过程中,情感是最主要的载体。再有,语言表达的主要内容也情感。在传统的初中英语教学实践中,因为我们忽略了“情感”,所以学生失去了学习兴趣,本身就和英语缺少亲和感,此时就更缺少学习的动力。中国式英语、哑巴式英语问题自然而然的就出现了。基于此,笔者建议,在初中英语教学实践中,我们要将情感教育作为主要内容。本文中笔者就对此进行了分析。
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