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随着信息技术的快速发展,作为一种新型的社交和学习平台,微信越来越广泛地应用到大学生的学习生活中,使得在大学英语教学中依托微信平台提高学生的混合式学习能力成为可能。本研究采用问卷调查法对大学生基于微信平台的大学英语混合式学习现状进行调查研究,在分析微信应用于大学英语混合式学习优势的基础上,提出基于微信平台的大学英语混合式学习能力提升策略。