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高中数学是公认高中阶段难度较大的学习科目,相关教育工作者面临更大的压力帮助学生掌握数学知识.随着新课改的深入进行,不仅提出数学学习注重实践与反思即学案导学的教学模式的新要求,而且对相关教育从业者也提出新的要求.
学案导学模式下的高中数学教学分析
【摘 要】
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高中数学是公认高中阶段难度较大的学习科目,相关教育工作者面临更大的压力帮助学生掌握数学知识.随着新课改的深入进行,不仅提出数学学习注重实践与反思即学案导学的教学模
【机 构】
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吉林省桦甸市第八中学,吉林 桦甸 132400
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2021年2期
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