从丁俊晖“读书有啥用”反思教育功利

来源 :教书育人:教师新概念 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sharapova60
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在目前进行的斯诺克中国赛决赛中,神奇小子丁俊晖一夜成名。这位台球神童仅仅是小学毕业:从小学四年级起,丁父便让他半天上学半天练球;到了初中一年级,干脆让他辍学打球。在接受记者采访时,这名18岁的台球神童语出惊人:打球有钱赚,读书有啥用?还不是一样找不到工作。“好好学习,考个好大学,找个好工作”是父母的家训、学子的动力……在这种逻辑下,
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培养学生正确认识现实社会的能力    许多学生在学习了历史之后,常常不能从历史的本质看待中国的现实,而是从历史的表象来分析现实,这无疑是舍本逐末,不利于学生形成科学的世界观。  例如:在学习了太平天国运动后,有学生认为现在中国政府对待法轮功,和以前封建王朝对待农民起义领袖利用信教活动进行起义是一样的,是怕人民起来反对自己的政权。在这大是大非的问题上,作为任何一个教师都不能等闲视之。为了纠正学生的这
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父母因离异或一方遭受不幸去世的孩子就成了单亲的孩子。无论孩子跟谁一起生活,都将失去完整的爱。这种爱常常营养不良甚至畸形:或不闻不问放任自由,或集宠一身过度溺爱,或要求严
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随着新一轮课程改革不断深入,班主任的角色也发生着变化,班主任要由过去班级的“管理者”、“代理家长”、“保姆”转变为学生健康成长的“合作者”、“心理保健师”、“引路人”。在班级管理工作中要想成为一个自己不骂自己的班主任,就要有“九不可为”。    责任不可少    有人说:“班主任是天底下最小的主任”,这个特点也许注定了班主任的生命中没有轰轰烈烈,有的只是平凡,但也就是这平凡,也可以造就另一种辉煌。
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有一则故事,内容是这样的:  一个人发现一只蝴蝶在茧里蠕动,“苦苦”地挣扎了好一阵子,还不能完全冲破那牢牢的茧儿,尽早来到人世间享受幸福的生活。那个人站在旁边急不可耐,便一番好意急忙找来了剪刀,小心翼翼地替蝴蝶剪开了茧,结果那只蝴蝶轻而易举地出来了,然而,不幸的是,由于这只蝴蝶没有经过破茧前必须经过的痛苦挣扎,以致出壳后身躯臃肿,翅膀干瘪,根本飞不起来,不久就含恨离开了梦寐以求的天堂。自然,这只蝴
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浪漫是庄子化为蝴蝶的缥缈一梦,浪漫是屈原在泪罗江边的翩然一跃,浪漫是荆轲在易水之滨的毅然离去,浪漫是辛弃疾赠陈同甫的壮词一篇,浪漫是文天祥在零丁洋的千年一叹。