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课堂应该是启迪智慧的殿堂，教学是对话的过程。对话是师生之间的、生生之间的、学生与文本之间的对话。语言是思维的载体，语文学习祖国语言文字的运用的实践性、综合性的学科。有了思维才有了表达，如何在学习语言文字的过程中发展学生的思维？提问是有效的方式。它能引领学生走进文本和作者对话。它既是一个引子，又是引导学生向更深处漫溯的梯子。只