【摘 要】
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随着新课程改革的实施,我国的教育理念开始转变,不仅仅关注学生的文化课学习,同时也开始注重学生的德育教育。小学作为义务教学的初始阶段,小学生由于年龄尚小,三观尚未形成,
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随着新课程改革的实施,我国的教育理念开始转变,不仅仅关注学生的文化课学习,同时也开始注重学生的德育教育。小学作为义务教学的初始阶段,小学生由于年龄尚小,三观尚未形成,因此,对于小学生的德育教育就显得尤为重要。班主任作为班级的日常管理者,与其他老师相比,与学生接触最多,因此要积极发挥自身的作用,做好小学生的德育教育工作。本文主要针对当前小学德育工作中的问题谈谈小学班主任如何有效开展对小学生的德育教育,以期为小学班主任的工作提供一点参考。
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