【摘 要】
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语文课程是一门综合性和实践性很强的课程,在语文实践中发展学生语言文字应用能力是课程的必然要求,语用型项目化学习是语文学科值得重视的学习方式。借助项目化学习,教师在真实性的语用情境中激发学生学习的主动性,通过听、说、读、写、议等言语实践活动,逐渐发展与世界、与他人的交流能力,最终达成学生语文核心素养的提升。
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语文课程是一门综合性和实践性很强的课程,在语文实践中发展学生语言文字应用能力是课程的必然要求,语用型项目化学习是语文学科值得重视的学习方式。借助项目化学习,教师在真实性的语用情境中激发学生学习的主动性,通过听、说、读、写、议等言语实践活动,逐渐发展与世界、与他人的交流能力,最终达成学生语文核心素养的提升。
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