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谈初中数学教学中的读、想、试、做
谈初中数学教学中的读、想、试、做
来源 :新课程学习:上 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qwerdfhkotfd
【摘 要】
:
一、利用"读一读",创设教学,激发学习热情教育实践表明,恰当、适宜的教学环境能有效激发学生情绪,提高活动的质量和效果。在教学中,为学生的学习活动创设和营造一个良好的氛
【作 者】
:
惠志勇
【机 构】
:
海南省万宁新中中学
【出 处】
:
新课程学习:上
【发表日期】
:
2009年2期
【关键词】
:
学生情绪
学习活动
教学活动
教学环境
教育实践
学习内容
引导学生
教学手段
教学过程
初中数学教学
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一、利用"读一读",创设教学,激发学习热情教育实践表明,恰当、适宜的教学环境能有效激发学生情绪,提高活动的质量和效果。在教学中,为学生的学习活动创设和营造一个良好的氛围,让他们的学习置于一种
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