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怎样让学生在课堂中高效掌握地理知识一直是高中地理教师的一个重难点。而针对这一难点,教师采用情境式教学的模式是不二之选,其可以有效的提升学生对于地理学习的兴趣,使得学生的空间思维能力得到发展。本文通过阐述各项课堂具体实例,分析了应用情境教学模式来开展具体地理教学工作和培养学生空间思维能力的重要性,目的是全面的加强学生对地理知识的掌握能力。