【摘 要】
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摘要：工作室育人与高职教育特征的相似性有助于人才培養模式的创新，以工作室为载体，从培养理念、培养途径、教学模式、教学环境和运行管理等要素入手，详细论述创新性人才培养过程的组织和设计，展现了该模式在创新性人才培养中育人理念、组织形式、方法内容、运行合作等方面的创新之处。 关键词：工作室;创新型人才;培养模式;高职教育 中图分类号：G718 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（202
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摘要：工作室育人与高职教育特征的相似性有助于人才培養模式的创新，以工作室为载体，从培养理念、培养途径、教学模式、教学环境和运行管理等要素入手，详细论述创新性人才培养过程的组织和设计，展现了该模式在创新性人才培养中育人理念、组织形式、方法内容、运行合作等方面的创新之处。
关键词：工作室;创新型人才;培养模式;高职教育
中图分类号：G718
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