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为了着力解决初中体育课程教学现状面临的“三大问题”,本文提出了专项化教学模式的概念,倡导通过专项体育课发展学生的专项体能、专项技能和一般身体素质,因而进行体育专项化教学模式的必要性研究具有重大意义。
初中体育专项化教学模式的必要性研究——基于体育课程教学“三大问题”的视角
【摘 要】
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为了着力解决初中体育课程教学现状面临的“三大问题”,本文提出了专项化教学模式的概念,倡导通过专项体育课发展学生的专项体能、专项技能和一般身体素质,因而进行体育专项
【机 构】
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深圳市坪山区中山中学
【出 处】
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文体用品与科技
【发表日期】
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2020年8期
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