【摘 要】
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<正>目前我国高校汉语教学效果并不理想,存在教学内容单一等问题。为了进一步提高汉语教学质量,教师要充分发挥组织作用,创新教学模式,引导学生自主学习,激发学生的学习热情
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<正>目前我国高校汉语教学效果并不理想,存在教学内容单一等问题。为了进一步提高汉语教学质量,教师要充分发挥组织作用,创新教学模式,引导学生自主学习,激发学生的学习热情。本文主要论述目前高校汉语教学中存在的问题以及相应的变革策略,以期为提高高校汉语教学质量提供帮助。一、教学问题随着教学内容的不断变化,我国高校汉语教学方法也在不断改进,例如在语法方面引进层次概念,在词句方面更注重选择性,注
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