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班主任是学校最基层的管理者,官职不大却不可或缺.班主任工作的优劣,不仅影响到学生的身心,还会影响到其他学科教师的课堂教学效果.在日新月异的新形势变化下,如何调整管理思路,提升管理水平,做好班级管理工作,成为每一名班主任都要认真思考的命题.
班级管理中的四个意识
【摘 要】
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班主任是学校最基层的管理者,官职不大却不可或缺.班主任工作的优劣,不仅影响到学生的身心,还会影响到其他学科教师的课堂教学效果.在日新月异的新形势变化下,如何调整管理思
【机 构】
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山东省枣庄市第十八中学,山东 枣庄
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2019年3期
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