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口述史教学作为一种新型的教学方式,将其适当地运用到历史课堂上,有助于促进“素质教育”与“特色教育”的有机结合,完成“硬背历史”到“感悟历史”的转化,促使学生的核心素养得到培养。文章结合文献资料与实践经验,论述了口述史教学对历史核心素养培养的作用,期望加速历史五大核心素养的落地生根。
浅探口述史教学对历史核心素养培养的作用
【摘 要】
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口述史教学作为一种新型的教学方式,将其适当地运用到历史课堂上,有助于促进“素质教育”与“特色教育”的有机结合,完成“硬背历史”到“感悟历史”的转化,促使学生的核心素
【机 构】
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安徽芜湖市芜湖县第一中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2020年19期
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