论文部分内容阅读
地理教育是实施创新教育的重要阵地之一，在地理教学中培养学生的创新能力，已成为地理学科实施素质教育的关键所在。作为中学地理教师，更应积极参与教育的创新，以实现创新教育。而实施创新教育的突破口，我认为是改革传统的课堂教学模式，变过去教师独占课堂，学生被动接受的单一的、填鸭式的教学方式为师生多种感官全方位参与、促进认知和情感和谐发展的教学方式，