【摘 要】
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书面表达是传递信息的交际能力，培养初步写作能力是初中英语教学的目标之一。目前初中英语的写作教学相对滞后，究其主要原因有以下几个方面：1．传统的写作教学模式。不少教师在写
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书面表达是传递信息的交际能力，培养初步写作能力是初中英语教学的目标之一。目前初中英语的写作教学相对滞后，究其主要原因有以下几个方面：1．传统的写作教学模式。不少教师在写作课上依然扮演着居高临下的“指导者”和“纠错者”，缺少给予学生正确的写法指导；2．长期“畏惧”写作的不良心理习惯；3．缺乏写作的积极性和主动性；4．对于完成的作文，缺乏有效的反馈。
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