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现代阐释,接受理论对语文教学有积极的影响和直接的借鉴作用.读者是中心,文本是开放的对象.我们要更新观念,认清教师、学生作为读者的中心位置,创造性地使用教科书和其他有关资料.期待视野指读者的认知结构和阅读要求,我们要用有关理论指导教学实践.
新学说 新标准 新理念 新实践——阐释、接受理论与语文教学
【摘 要】
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现代阐释,接受理论对语文教学有积极的影响和直接的借鉴作用.读者是中心,文本是开放的对象.我们要更新观念,认清教师、学生作为读者的中心位置,创造性地使用教科书和其他有关
【机 构】
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北京教育学院
【出 处】
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北京教育学院学报
【发表日期】
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2003年3期
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