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期刊论文
浅谈教育者与被教育者的角色距离
浅谈教育者与被教育者的角色距离
来源 :南京政治学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:CID102626720
【摘 要】
:
【正】 在思想政治教育中,教育者与被教育者之间常会因某种原因而产生一些隔阂,它往往对教育效果生产不小的影响。这种种现象可以统称之为教育者与被教育者的角色距离。本文
【作 者】
:
金家林
【机 构】
:
南京政治学院理论研究室教员
【出 处】
:
南京政治学院学报
【发表日期】
:
1988年4期
【关键词】
:
影响因素
教育者角色
角色距离
点分析
接受教育
相关性
思想政治工作
角色理论
思想政治教育者
角色行为
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【正】 在思想政治教育中,教育者与被教育者之间常会因某种原因而产生一些隔阂,它往往对教育效果生产不小的影响。这种种现象可以统称之为教育者与被教育者的角色距离。本文试图运用现代社会心理学理论对教育者与被教育者的角色距离作点分析,认清它的特性及其影响因素,寻求缩小两者角色距离的途径。
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