【摘 要】
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目的：探讨加强高等护理临床教育管理,实现人才培养目标.方法：分析目前临床护理教育质量的影响因素,探索临床护理带教管理模式,包括：医院护理教育组织管理体系的建设、教育人才的
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目的：探讨加强高等护理临床教育管理,实现人才培养目标.方法：分析目前临床护理教育质量的影响因素,探索临床护理带教管理模式,包括：医院护理教育组织管理体系的建设、教育人才的培养和带教队伍的建设、临床护理教学管理方法等.结论：规范的组织管理体系是提高临床教学质量的保证,带教老师负责制及带教导师制是提高临床教学质量的关键,临床护理师资素质是提高临床教学质量的根本.
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