【摘 要】
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在小学教育阶段，德育教育工作和安全管理问题是否能够得到妥善的解决直接关系学校的运行质量，也影响小学生的健康成长、人身安全和素质养成。在传统教学管理工作中，多数学校采用
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在小学教育阶段，德育教育工作和安全管理问题是否能够得到妥善的解决直接关系学校的运行质量，也影响小学生的健康成长、人身安全和素质养成。在传统教学管理工作中，多数学校采用僵硬化、教条式的教学方式开展德育教育和安全管理，不符合现代化教育的理念和需求。在教学实践中，有效结合教育理论与教学实际，不断完善教育教学管理制度，加强校风建设，改良教学方法，加强在日常生活中的德育渗透和安全教育十分必要，也是促进现代化教育发展和小学生综合素质养成的必要途径。
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