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中学历史教学法课程是学生将来从事中学历史教学必须掌握的理论知识和实践技能，教学质量的优劣又与学生的学习兴趣密切相关。而注重调查，知已知彼，对症下药；拓宽加深和完善教学法课程体系内容；加强实践性环节，突出理论联系实际，提倡学以致用，是提高本门课程学生学习兴趣的重要因素，三者的整合实施，使学生成为教学法课程的知之者、好之者、乐之者。