【摘 要】
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运用文献资料法,数理统计法对南昌师范学院四个年级学生体质状况进行对比,分别探讨不同年级学生体质健康的变化规律,了解学生身体素质发展的趋势,为切实提高学校学生体质健康
【机 构】
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南昌师范学院体育系,江西信息应用职业技术学院,
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运用文献资料法,数理统计法对南昌师范学院四个年级学生体质状况进行对比,分别探讨不同年级学生体质健康的变化规律,了解学生身体素质发展的趋势,为切实提高学校学生体质健康水平提供有效依据。
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